Espacios Intermedios. Maneras de hacer cultura en la Posmodernidad I #espaciosintermedios (2ª Ed)
Universidad Nacional de Educación a Distancia
El curso
Espacios Intermedios. Maneras de hacer cultura en la Posmodernidad, es un curso que se propone estudiar y entender el cambio cultural que se ha producido en la última década.
Hemos pasado de una relación unidireccional con el objeto cultural, que es el que puede vivirse en los grandes centros como museos o bibliotecas al uso; a una relación bidireccional, en la que es el propio visitante o el espectador de estos objetos culturales, quien se sitúa en el centro, siendo no sólo consumidor, sino también productor de cultura.
A través de un modelo de análisis de prácticas culturales contemporáneas nos proponemos analizar los distintos aspectos de la Posmodernidad, cambiante con la democratización del transporte y el desarrollo tecnológico, entre otros factores; la necesidad de una renovación en el uso del espacio público de los centros urbanos, así como la demanda de esta nueva relación con la cultura por parte del ciudadano.
Todo ello será realizado desde una óptica transdisciplinar que nos permita tener una visión más amplia del objeto estudiado.
Equipo docente
Tanto Jordi Claramonte como Paloma Rodera trabajan dentro del campo cultural. Claramonte se enmarca dentro de una línea de investigación relacionada con la Estética y la Modernidad, así como Paloma Rodera ha realizado su tesis doctoral en relación a manifestaciones culturales contemporáneas, siendo la generadora del modelo de análisis propuesto y del término de Espacios Intermedios.
Ambos manifiestan en su trayectoria académica y profesional un interés por nuevos modos de generar cultura en un marco de participación ciudadana.
Objetivos
Establecer un mapa general, tanto conceptual como físico de las manifestaciones culturales contemporáneas.
Entender las pautas seguidas por los espacios culturales contemporáneos productores de una cultura participativa.
Explicar un modelo de análisis de prácticas culturales contemporáneas aplicado a la realidad actual en materia cultural.
Generar un espíritu crítico dentro del mundo cultural, seamos consumidores o generadores de cultura.
Temario
Espacio Intersticial: la microsociología de Erving Goffman y la antropología
teatral de Eugenio Barba.
Radiografía de la Posmodernidad (elementos): Posmodernidad, ciudadano,
ciudad y cultura.
El papel del espectador contemporáneo: Ranciére y Puelles.
El individuo como actor-personaje y la vida cotidiana como representación.
Espacios Intermedios. Maneras de hacer cultura en la Posmodernidad, es un curso que se propone estudiar y entender el cambio cultural que se ha producido en la última década.
Hemos pasado de una relación unidireccional con el objeto cultural, que es el que puede vivirse en los grandes centros como museos o bibliotecas al uso; a una relación bidireccional, en la que es el propio visitante o el espectador de estos objetos culturales, quien se sitúa en el centro, siendo no sólo consumidor, sino también productor de cultura.
A través de un modelo de análisis de prácticas culturales contemporáneas nos proponemos analizar los distintos aspectos de la Posmodernidad, cambiante con la democratización del transporte y el desarrollo tecnológico, entre otros factores; la necesidad de una renovación en el uso del espacio público de los centros urbanos, así como la demanda de esta nueva relación con la cultura por parte del ciudadano.
Todo ello será realizado desde una óptica transdisciplinar que nos permita tener una visión más amplia del objeto estudiado.
Equipo docente
Tanto Jordi Claramonte como Paloma Rodera trabajan dentro del campo cultural. Claramonte se enmarca dentro de una línea de investigación relacionada con la Estética y la Modernidad, así como Paloma Rodera ha realizado su tesis doctoral en relación a manifestaciones culturales contemporáneas, siendo la generadora del modelo de análisis propuesto y del término de Espacios Intermedios.
Ambos manifiestan en su trayectoria académica y profesional un interés por nuevos modos de generar cultura en un marco de participación ciudadana.
Objetivos
Establecer un mapa general, tanto conceptual como físico de las manifestaciones culturales contemporáneas.
Entender las pautas seguidas por los espacios culturales contemporáneos productores de una cultura participativa.
Explicar un modelo de análisis de prácticas culturales contemporáneas aplicado a la realidad actual en materia cultural.
Generar un espíritu crítico dentro del mundo cultural, seamos consumidores o generadores de cultura.
Temario
Espacio Intersticial: la microsociología de Erving Goffman y la antropología
teatral de Eugenio Barba.
Radiografía de la Posmodernidad (elementos): Posmodernidad, ciudadano,
ciudad y cultura.
El papel del espectador contemporáneo: Ranciére y Puelles.
El individuo como actor-personaje y la vida cotidiana como representación.
Information
Language: Spanish
Self-paced
Duration: 0 weeks
Hours of study: 25 hours
EQF-Level: EQF level 1
Rights:
Requirements:
Delivery mode: Learn anywhere online
QA:
Massive
Full course experience
