Se trata de dar una panorámica de cómo ha acontecido la educación en el pasado. Se aborda la cultura pedagógica en el mundo grecolatino, en la pedagogía paleocristiana, en el mundo medieval, en el humanismo renacentista, en el Barroco, en la Ilustración y las grandes corrientes pedagógicas de los siglos XIX y XX. Se pretende especialmente dar una visión general, en sus marcos culturales concretos, de los fines de la educación, de los agentes personales y sociales que la producen, de los contenidos que la conforman, de las instituciones, de los medios y de las leyes que la sustentan.