El Aprendizaje-Servicio (ApS) constituye un enfoque que pretende integrar el servicio a la comunidad y el aprendizaje académico en un proyecto coherente, permitiendo al estudiantado formarse mientras responde a problemas comunitarios previamente identificados. Para el profesorado, el ApS se integra en los diseños docentes de asignaturas y/o titulaciones al acercar la teoría a la práctica en entornos reales. Presenta una clara dimensión de transferencia de conocimiento responsable y con impacto social.
Un valor añadido de este MOOC consiste en surgir como fruto del trabajo compartido de la Red Madrileña de Oficinas Universitarias de Aprendizaje-Servicio, de la cual forma parte la UNED, además de contar con el respaldo de la Cátedra UNESCO de Educación a Distancia (CUED).