El patrimonio ibérico clasificado por la UNESCO.

El patrimonio ibérico clasificado por la UNESCO.

Description


Conocer la Organización de Ciudades del Patrimonio Mundial.
Entender la ciudad como Patrimonio.
Comprender la importancia de los Centros Históricos.
Dar a conocer el patrimonio de España y Portugal, entendidos como una geografía única y unitaria que abraza un patrimonio clasificado de primera línea. Conocer dos ejemplos de ciudades del Patrimonio Mundial, como son Évora y Toledo.
Elaborar una Guía o Itinerario cultural sobre estas dos ciudades, conocer sus principales edificios históricos, así como entender las estrategias y desafíos que hoy en día conllevan.
Dar pautas para la reflexión sobre el turismo y la sostenibilidad de los centros históricos urbanos.

Course format

MÓDULO I. Conceptos

I.1. El Patrimonio de la UNESCO

I.2. Las Ciudades Ibéricas

I. Materiales Complementarios

I. Autoevaluación

I. Actividad P2P

MÓDULO II. La Ciudad Histórica

II.1. Centros Históricos. Memoria del pasado

II.2. Crecimiento, Entorno y Evolución

II.3. Monumentos e Hitos arquitectónicos

II.4. Documentos, Cartas y Normativas

II. Materiales Complementarios

II. Autoevaluación

II. Actividad P2P

MÓDULO III. Estudios de Caso

III.1.1. ÉVORA. Breve historia de la ciudad

III.1.2. ÉVORA. Edificios emblemáticos

III.1.3. ÉVORA. Rutas culturales

III.2.1. TOLEDO. Breve historia de la ciudad

III.2.2. TOLEDO. Edificios emblemáticos

III.2.3. TOLEDO. Rutas culturales

III. Materiales Complementarios

III. Autoevaluación

III. Actividad P2P

MÓDULO IV. Desafíos, Retos y Estrategias

IV.1. Puesta en valor y nuevos significados

IV.2. Problemas del Turismo Cultural

IV. Materiales Complementarios

IV. Autoevaluación

IV. Actividad P2P

Prerequisites

No se necesitan requisitos previos para realizar el curso, aunque es conveniente una sensibilidad y un alto interés por el patrimonio ibérico y la historia del arte.

 Institution

Universidad Nacional de Educación a Distancia

 Instructor

Personal page

 

  Information

Language Spanish
Self-paced Yes
Hours of study 25 hours
Recognition
  • Formal certificate available
EQF-Level EQF level 1
Accredited Yes
Rights Open license: (re-)use it
Requirements Free admittance
Cost Free of charge
Delivery mode Learn anywhere online
QA Quality assured
Massive Massive
Full Course Experience Full course experience
Provider OpenupEd
11-Oct-2017
El patrimonio ibérico clasificado por la UNESCO.
http://iedra.uned.es

Conocer la Organización de Ciudades del Patrimonio Mundial.
Entender la ciudad como Patrimonio.
Comprender la importancia de los Centros Históricos.
Dar a conocer el patrimonio de España y Portugal, entendidos como una geografía única y unitaria que abraza un patrimonio clasificado de primera línea. Conocer dos ejemplos de ciudades del Patrimonio Mundial, como son Évora y Toledo.
Elaborar una Guía o Itinerario cultural sobre estas dos ciudades, conocer sus principales edificios históricos, así como entender las estrategias y desafíos que hoy en día conllevan.
Dar pautas para la reflexión sobre el turismo y la sostenibilidad de los centros históricos urbanos.
Spanish
Self-paced
No
6-11-2017
0
25
Universidad Nacional de Educación a Distancia
https://coma.uned.es/
[{"file":"\/images\/institution_logos\/UNED.png","params":"{\"rotation\":0,\"scale\":100,\"imagedim\":{\"x\":200,\"y\":200,\"w\":200,\"h\":100},\"cropdim\":{\"x\":200,\"y\":200,\"w\":200,\"h\":100},\"crop\":true,\"mainimagedim\":{\"x\":200,\"y\":200,\"w\":200,\"h\":100}}"}]
  • Formal certificate available
MÓDULO I. Conceptos

I.1. El Patrimonio de la UNESCO

I.2. Las Ciudades Ibéricas

I. Materiales Complementarios

I. Autoevaluación

I. Actividad P2P

MÓDULO II. La Ciudad Histórica

II.1. Centros Históricos. Memoria del pasado

II.2. Crecimiento, Entorno y Evolución

II.3. Monumentos e Hitos arquitectónicos

II.4. Documentos, Cartas y Normativas

II. Materiales Complementarios

II. Autoevaluación

II. Actividad P2P

MÓDULO III. Estudios de Caso

III.1.1. ÉVORA. Breve historia de la ciudad

III.1.2. ÉVORA. Edificios emblemáticos

III.1.3. ÉVORA. Rutas culturales

III.2.1. TOLEDO. Breve historia de la ciudad

III.2.2. TOLEDO. Edificios emblemáticos

III.2.3. TOLEDO. Rutas culturales

III. Materiales Complementarios

III. Autoevaluación

III. Actividad P2P

MÓDULO IV. Desafíos, Retos y Estrategias

IV.1. Puesta en valor y nuevos significados

IV.2. Problemas del Turismo Cultural

IV. Materiales Complementarios

IV. Autoevaluación

IV. Actividad P2P
No se necesitan requisitos previos para realizar el curso, aunque es conveniente una sensibilidad y un alto interés por el patrimonio ibérico y la historia del arte.
For more information about the EFQ levels click here
EQF level 1
1. Select an image to upload (add files)
2. Click 'start upload'
3. Set the crop settings by clicking on four arrows icon.
4. Drag the crop area and zoom or rotate the image if needed.
image
El patrimonio ibérico clasificado por la UNESCO.
Accredited
Massive
Full Course Experience

Further information

In order to show thecertifications stated below you have to send us a manual request. Please contact for more information.

  • 0
Universidad Nacional de Educación a Distancia
2023-02-09 13:36:33

Subscribe to the
OpenupEd Newsletter

© 2022 All rights reserved.

Follow EADTU

OpenupEd is carried out with the support of the European Commission, DG EAC, under the Erasmus+ Programme, however, sole responsibility for this website lies with the EADTU and the Commission is not responsible for any use that may be made of the information contained therein.