Fundación MAPFRE: Promoción de la salud. Curso para profesores en urgencias y emergencias sanitarias (8ª ed)

Description

La Organización Mundial de la Salud (OMS) definió el término “salud”, en 1948, como “la ausencia de enfermedad”. En el concepto actual, la salud se entiende como una forma de vivir para lograr el equilibrio entre el bienestar físico, mental, social y emocional. Hoy la OMS define la salud como “el completo estado de bienestar bio-psico-social”.

El estilo de vida (alimentación, ejercicio, estrés, ansiedad) influye de forma decisiva en la salud. Es a lo largo de la infancia cuando estos factores, junto al entorno y el medio ambiente, tienen mayor influencia en la salud. Y es en el colegio donde los niños pasan la mayor parte de su tiempo diario.

En el ámbito escolar la educación para la salud incluye información, motivación y prevención. Se trata de fomentar un crecimiento y desarrollo saludables a nivel físico, psíquico y social.

El curso va encaminado a la formación y prevención general de la salud por edades, manejo de situaciones de alarma, reanimación cardiopulmonar (RCP) y autoprotección de las personas en materia de primeros auxilios, urgencias y emergencias.

Por último, debido a la pandemia de la COVID-19, en esta edición hemos actualizado el curso incluyendo un nuevo tema sobre esta enfermedad, incluyendo las medidas de prevención y el plan de actuación en caso de contagio por COVID-19 en el centro escolar. Además, hemos realizado un nuevo tema sobre las recomendaciones a la hora de realizar las técnicas de RCP en el contexto de la COVID-19, tanto para adultos como para niños.


OBJETIVOS

General

Proporcionar a los profesores conocimientos en primeros auxilios para la prevención de accidentes, es decir, conseguir fomentar la cultura de la auto-protección.

Específicos

1. Prevención: Conocimientos básicos en salud y manejo de situaciones de emergencias.

2. Primeros auxilios: Valorar situaciones de emergencia, reconocimientos de síntomas y signos de alarma y conocer técnicas de actuación. Tipología de distintas emergencias relacionadas con las distintas patologías.

Course format

online

 Institution

Universidad Nacional de Educación a Distancia

 Instructor

Personal page

 

  Information

Language Spanish
Start date 22 June 2021
Duration 25 weeks
Hours of study 25 hours
Recognition
  • Formal certificate available
EQF-Level EQF level 1
Rights Open license: (re-)use it
Requirements Free admittance
Cost Free of charge
Delivery mode Learn anywhere online
QA Quality assured
Massive Massive
Full Course Experience Full course experience
Provider OpenupEd
25-May-2021
Fundación MAPFRE: Promoción de la salud. Curso para profesores en urgencias y emergencias sanitarias (8ª ed)
https://iedra.uned.es/courses/course-v1:MAPFRE+UrgSan008+2021/about
La Organización Mundial de la Salud (OMS) definió el término “salud”, en 1948, como “la ausencia de enfermedad”. En el concepto actual, la salud se entiende como una forma de vivir para lograr el equilibrio entre el bienestar físico, mental, social y emocional. Hoy la OMS define la salud como “el completo estado de bienestar bio-psico-social”.

El estilo de vida (alimentación, ejercicio, estrés, ansiedad) influye de forma decisiva en la salud. Es a lo largo de la infancia cuando estos factores, junto al entorno y el medio ambiente, tienen mayor influencia en la salud. Y es en el colegio donde los niños pasan la mayor parte de su tiempo diario.

En el ámbito escolar la educación para la salud incluye información, motivación y prevención. Se trata de fomentar un crecimiento y desarrollo saludables a nivel físico, psíquico y social.

El curso va encaminado a la formación y prevención general de la salud por edades, manejo de situaciones de alarma, reanimación cardiopulmonar (RCP) y autoprotección de las personas en materia de primeros auxilios, urgencias y emergencias.

Por último, debido a la pandemia de la COVID-19, en esta edición hemos actualizado el curso incluyendo un nuevo tema sobre esta enfermedad, incluyendo las medidas de prevención y el plan de actuación en caso de contagio por COVID-19 en el centro escolar. Además, hemos realizado un nuevo tema sobre las recomendaciones a la hora de realizar las técnicas de RCP en el contexto de la COVID-19, tanto para adultos como para niños.


OBJETIVOS

General

Proporcionar a los profesores conocimientos en primeros auxilios para la prevención de accidentes, es decir, conseguir fomentar la cultura de la auto-protección.

Específicos

1. Prevención: Conocimientos básicos en salud y manejo de situaciones de emergencias.

2. Primeros auxilios: Valorar situaciones de emergencia, reconocimientos de síntomas y signos de alarma y conocer técnicas de actuación. Tipología de distintas emergencias relacionadas con las distintas patologías.
Spanish
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22-06-2021
25
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Universidad Nacional de Educación a Distancia
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  • Formal certificate available
online
For more information about the EFQ levels click here
EQF level 1
1. Select an image to upload (add files)
2. Click 'start upload'
3. Set the crop settings by clicking on four arrows icon.
4. Drag the crop area and zoom or rotate the image if needed.
image
image
No
Massive
Full Course Experience

Further information

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  • 0
Universidad Nacional de Educación a Distancia
2022-10-05 19:14:15

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