Laboratorios prácticos: creación y aplicación de soluciones con IA generativa (1ed. 2026)
Description
Objetivo general:
Aplicar de manera integrada los conocimientos y habilidades adquiridos en los cursos específicos del proyecto mediante la realización de proyectos prácticos adaptados al contexto rural, con enfoque en la empleabilidad, el emprendimiento, la comunicación digital y el uso ético y seguro de la inteligencia artificial generativa.
Objetivos específicos:
Aplicar herramientas de inteligencia artificial en la organización de tareas cotidianas.
Aplicar herramientas de inteligencia artificial para la empleabilidad y autoempleo asistidas por IA.
Diseñar campañas de comunicación digital multiformato con herramientas de IA.
Analizar críticamente los riesgos éticos, de seguridad y de sesgo en el uso de tecnologías de IA.
Integrar los conocimientos adquiridos a través de un proyecto interdisciplinar.
Temario
Laboratorio 1 – Aplicaciones reales de la IA en la vida cotidiana rural
a. Simulación de tareas diarias asistidas por IA (ChatGPT, Notion AI, Otter.ai).
b. Diseño de rutinas organizativas y productivas con herramientas digitales.
Laboratorio 2 – Empleabilidad y emprendimiento asistido por IA
a. Desarrollo de un perfil profesional digital: CV, carta de presentación y entrevista simulada.
b. Ideación de un proyecto de autoempleo rural con apoyo de IA (análisis de mercado, promoción).
Laboratorio 3 – Comunicación digital y audiovisual
a. Creación de una campaña digital con IA: redacción de contenido, imagen y vídeo.
b. Planificación de publicaciones para redes sociales mediante Meta Business Suite o Buffer.
Laboratorio 4 – Ética, seguridad y género en el uso de la IA
a. Análisis crítico de sesgos algorítmicos y propuesta de buenas prácticas.
b. Simulación de situaciones de riesgo digital y estrategias de protección.
Proyecto final interdisciplinar: Elaboración de un caso práctico integrador.
Sistema de evaluación
El curso se compone de ejercicios de autoevaluación tipo test distribuidos a lo largo de los módulos. El alumnado deberá superar el 50 % del curso para poder tramitar la acreditación.
Además, como parte del proceso de cierre y mejora continua, se solicitará al alumnado que complete una reflexión sobre su propio aprendizaje, así como una valoración general del curso. Estos instrumentos permitirán consolidar los conocimientos adquiridos y contribuir al perfeccionamiento de futuras ediciones.
Ambas condiciones —la superación mínima del 50 % de los test y la cumplimentación de la evaluación final del curso— serán imprescindibles para considerar el curso como finalizado satisfactoriamente.
En las FAQs de IEDRA dispone de la información sobre el trámite de las acreditaciones, tipología, contenido, devoluciones, etc.
Desde UNED Abierta recomendamos inscribirse en el curso como oyente y tramitar la acreditación una vez superado el curso.
Requisitos recomendados
No se requieren requisitos previos ni conocimientos técnicos específicos. Para realizar el curso, únicamente se necesitan recursos tecnológicos básicos: un ordenador y conexión a Internet. Se recomienda que aquellas mujeres con conocimientos digitales limitados o sin competencias básicas en el uso de Internet, realicen previamente el módulo de competencias digitales.
Público objetivo
Dirigido especialmente a mujeres rurales de zonas en riesgo de despoblación, aunque cualquier mujer interesada puede beneficiarse del curso
Aplicar de manera integrada los conocimientos y habilidades adquiridos en los cursos específicos del proyecto mediante la realización de proyectos prácticos adaptados al contexto rural, con enfoque en la empleabilidad, el emprendimiento, la comunicación digital y el uso ético y seguro de la inteligencia artificial generativa.
Objetivos específicos:
Aplicar herramientas de inteligencia artificial en la organización de tareas cotidianas.
Aplicar herramientas de inteligencia artificial para la empleabilidad y autoempleo asistidas por IA.
Diseñar campañas de comunicación digital multiformato con herramientas de IA.
Analizar críticamente los riesgos éticos, de seguridad y de sesgo en el uso de tecnologías de IA.
Integrar los conocimientos adquiridos a través de un proyecto interdisciplinar.
Temario
Laboratorio 1 – Aplicaciones reales de la IA en la vida cotidiana rural
a. Simulación de tareas diarias asistidas por IA (ChatGPT, Notion AI, Otter.ai).
b. Diseño de rutinas organizativas y productivas con herramientas digitales.
Laboratorio 2 – Empleabilidad y emprendimiento asistido por IA
a. Desarrollo de un perfil profesional digital: CV, carta de presentación y entrevista simulada.
b. Ideación de un proyecto de autoempleo rural con apoyo de IA (análisis de mercado, promoción).
Laboratorio 3 – Comunicación digital y audiovisual
a. Creación de una campaña digital con IA: redacción de contenido, imagen y vídeo.
b. Planificación de publicaciones para redes sociales mediante Meta Business Suite o Buffer.
Laboratorio 4 – Ética, seguridad y género en el uso de la IA
a. Análisis crítico de sesgos algorítmicos y propuesta de buenas prácticas.
b. Simulación de situaciones de riesgo digital y estrategias de protección.
Proyecto final interdisciplinar: Elaboración de un caso práctico integrador.
Sistema de evaluación
El curso se compone de ejercicios de autoevaluación tipo test distribuidos a lo largo de los módulos. El alumnado deberá superar el 50 % del curso para poder tramitar la acreditación.
Además, como parte del proceso de cierre y mejora continua, se solicitará al alumnado que complete una reflexión sobre su propio aprendizaje, así como una valoración general del curso. Estos instrumentos permitirán consolidar los conocimientos adquiridos y contribuir al perfeccionamiento de futuras ediciones.
Ambas condiciones —la superación mínima del 50 % de los test y la cumplimentación de la evaluación final del curso— serán imprescindibles para considerar el curso como finalizado satisfactoriamente.
En las FAQs de IEDRA dispone de la información sobre el trámite de las acreditaciones, tipología, contenido, devoluciones, etc.
Desde UNED Abierta recomendamos inscribirse en el curso como oyente y tramitar la acreditación una vez superado el curso.
Requisitos recomendados
No se requieren requisitos previos ni conocimientos técnicos específicos. Para realizar el curso, únicamente se necesitan recursos tecnológicos básicos: un ordenador y conexión a Internet. Se recomienda que aquellas mujeres con conocimientos digitales limitados o sin competencias básicas en el uso de Internet, realicen previamente el módulo de competencias digitales.
Público objetivo
Dirigido especialmente a mujeres rurales de zonas en riesgo de despoblación, aunque cualquier mujer interesada puede beneficiarse del curso
Other information
Este curso te propone adentrarte en la inteligencia artificial generativa (IAG) desde una perspectiva práctica y cercana a tu realidad rural. Aprenderás a organizarte mejor, crear contenido digital, diseñar campañas de comunicación o dar forma a tu propio proyecto de autoempleo, utilizando herramientas accesibles como ChatGPT, Canva o Notion AI. Todo con un enfoque ético y seguro.
A través de una metodología basada en proyectos, desarrollarás soluciones útiles para tu día a día, tu comunidad o tu futuro laboral. El curso culmina con la creación de un proyecto final interdisciplinar, donde aplicarás lo aprendido para resolver un reto local, integrando tecnología, creatividad y sostenibilidad.
Esta formación se construye sobre lo aprendido en los cinco MOOCs previos del programa “Mujeres rurales frente a la Inteligencia Artificial Generativa (humanista)”, y es una oportunidad para consolidar tus competencias digitales y avanzar, paso a paso, hacia una transformación real desde tu territorio.
A través de una metodología basada en proyectos, desarrollarás soluciones útiles para tu día a día, tu comunidad o tu futuro laboral. El curso culmina con la creación de un proyecto final interdisciplinar, donde aplicarás lo aprendido para resolver un reto local, integrando tecnología, creatividad y sostenibilidad.
Esta formación se construye sobre lo aprendido en los cinco MOOCs previos del programa “Mujeres rurales frente a la Inteligencia Artificial Generativa (humanista)”, y es una oportunidad para consolidar tus competencias digitales y avanzar, paso a paso, hacia una transformación real desde tu territorio.
Course format
Information
| Language | |
 Self-paced
|
Yes |
| Hours of study | 25 hours |
| EQF-Level | EQF level 1 |
| Accredited | Yes |
 Rights
|
Open license: (re-)use it |
 Requirements
|
Free admittance |
 Cost
|
Free of charge |
 Delivery mode
|
Learn anywhere online |
 QA
|
Quality assured |
| Massive | Massive |
| Full Course Experience | Full course experience |
| Provider | OpenupEd |
27-Mar-2026
Laboratorios prácticos: creación y aplicación de soluciones con IA generativa (1ed. 2026)
https://iedra.uned.es/courses/course-v1:UNED+MujerRural_Laboratorios_001+2026/about
Este curso te propone adentrarte en la inteligencia artificial generativa (IAG) desde una perspectiva práctica y cercana a tu realidad rural. Aprenderás a organizarte mejor, crear contenido digital, diseñar campañas de comunicación o dar forma a tu propio proyecto de autoempleo, utilizando herramientas accesibles como ChatGPT, Canva o Notion AI. Todo con un enfoque ético y seguro.
A través de una metodología basada en proyectos, desarrollarás soluciones útiles para tu día a día, tu comunidad o tu futuro laboral. El curso culmina con la creación de un proyecto final interdisciplinar, donde aplicarás lo aprendido para resolver un reto local, integrando tecnología, creatividad y sostenibilidad.
Esta formación se construye sobre lo aprendido en los cinco MOOCs previos del programa “Mujeres rurales frente a la Inteligencia Artificial Generativa (humanista)”, y es una oportunidad para consolidar tus competencias digitales y avanzar, paso a paso, hacia una transformación real desde tu territorio.
A través de una metodología basada en proyectos, desarrollarás soluciones útiles para tu día a día, tu comunidad o tu futuro laboral. El curso culmina con la creación de un proyecto final interdisciplinar, donde aplicarás lo aprendido para resolver un reto local, integrando tecnología, creatividad y sostenibilidad.
Esta formación se construye sobre lo aprendido en los cinco MOOCs previos del programa “Mujeres rurales frente a la Inteligencia Artificial Generativa (humanista)”, y es una oportunidad para consolidar tus competencias digitales y avanzar, paso a paso, hacia una transformación real desde tu territorio.
Objetivo general:
Aplicar de manera integrada los conocimientos y habilidades adquiridos en los cursos específicos del proyecto mediante la realización de proyectos prácticos adaptados al contexto rural, con enfoque en la empleabilidad, el emprendimiento, la comunicación digital y el uso ético y seguro de la inteligencia artificial generativa.
Objetivos específicos:
Aplicar herramientas de inteligencia artificial en la organización de tareas cotidianas.
Aplicar herramientas de inteligencia artificial para la empleabilidad y autoempleo asistidas por IA.
Diseñar campañas de comunicación digital multiformato con herramientas de IA.
Analizar críticamente los riesgos éticos, de seguridad y de sesgo en el uso de tecnologías de IA.
Integrar los conocimientos adquiridos a través de un proyecto interdisciplinar.
Temario
Laboratorio 1 – Aplicaciones reales de la IA en la vida cotidiana rural
a. Simulación de tareas diarias asistidas por IA (ChatGPT, Notion AI, Otter.ai).
b. Diseño de rutinas organizativas y productivas con herramientas digitales.
Laboratorio 2 – Empleabilidad y emprendimiento asistido por IA
a. Desarrollo de un perfil profesional digital: CV, carta de presentación y entrevista simulada.
b. Ideación de un proyecto de autoempleo rural con apoyo de IA (análisis de mercado, promoción).
Laboratorio 3 – Comunicación digital y audiovisual
a. Creación de una campaña digital con IA: redacción de contenido, imagen y vídeo.
b. Planificación de publicaciones para redes sociales mediante Meta Business Suite o Buffer.
Laboratorio 4 – Ética, seguridad y género en el uso de la IA
a. Análisis crítico de sesgos algorítmicos y propuesta de buenas prácticas.
b. Simulación de situaciones de riesgo digital y estrategias de protección.
Proyecto final interdisciplinar: Elaboración de un caso práctico integrador.
Sistema de evaluación
El curso se compone de ejercicios de autoevaluación tipo test distribuidos a lo largo de los módulos. El alumnado deberá superar el 50 % del curso para poder tramitar la acreditación.
Además, como parte del proceso de cierre y mejora continua, se solicitará al alumnado que complete una reflexión sobre su propio aprendizaje, así como una valoración general del curso. Estos instrumentos permitirán consolidar los conocimientos adquiridos y contribuir al perfeccionamiento de futuras ediciones.
Ambas condiciones —la superación mínima del 50 % de los test y la cumplimentación de la evaluación final del curso— serán imprescindibles para considerar el curso como finalizado satisfactoriamente.
En las FAQs de IEDRA dispone de la información sobre el trámite de las acreditaciones, tipología, contenido, devoluciones, etc.
Desde UNED Abierta recomendamos inscribirse en el curso como oyente y tramitar la acreditación una vez superado el curso.
Requisitos recomendados
No se requieren requisitos previos ni conocimientos técnicos específicos. Para realizar el curso, únicamente se necesitan recursos tecnológicos básicos: un ordenador y conexión a Internet. Se recomienda que aquellas mujeres con conocimientos digitales limitados o sin competencias básicas en el uso de Internet, realicen previamente el módulo de competencias digitales.
Público objetivo
Dirigido especialmente a mujeres rurales de zonas en riesgo de despoblación, aunque cualquier mujer interesada puede beneficiarse del curso
Aplicar de manera integrada los conocimientos y habilidades adquiridos en los cursos específicos del proyecto mediante la realización de proyectos prácticos adaptados al contexto rural, con enfoque en la empleabilidad, el emprendimiento, la comunicación digital y el uso ético y seguro de la inteligencia artificial generativa.
Objetivos específicos:
Aplicar herramientas de inteligencia artificial en la organización de tareas cotidianas.
Aplicar herramientas de inteligencia artificial para la empleabilidad y autoempleo asistidas por IA.
Diseñar campañas de comunicación digital multiformato con herramientas de IA.
Analizar críticamente los riesgos éticos, de seguridad y de sesgo en el uso de tecnologías de IA.
Integrar los conocimientos adquiridos a través de un proyecto interdisciplinar.
Temario
Laboratorio 1 – Aplicaciones reales de la IA en la vida cotidiana rural
a. Simulación de tareas diarias asistidas por IA (ChatGPT, Notion AI, Otter.ai).
b. Diseño de rutinas organizativas y productivas con herramientas digitales.
Laboratorio 2 – Empleabilidad y emprendimiento asistido por IA
a. Desarrollo de un perfil profesional digital: CV, carta de presentación y entrevista simulada.
b. Ideación de un proyecto de autoempleo rural con apoyo de IA (análisis de mercado, promoción).
Laboratorio 3 – Comunicación digital y audiovisual
a. Creación de una campaña digital con IA: redacción de contenido, imagen y vídeo.
b. Planificación de publicaciones para redes sociales mediante Meta Business Suite o Buffer.
Laboratorio 4 – Ética, seguridad y género en el uso de la IA
a. Análisis crítico de sesgos algorítmicos y propuesta de buenas prácticas.
b. Simulación de situaciones de riesgo digital y estrategias de protección.
Proyecto final interdisciplinar: Elaboración de un caso práctico integrador.
Sistema de evaluación
El curso se compone de ejercicios de autoevaluación tipo test distribuidos a lo largo de los módulos. El alumnado deberá superar el 50 % del curso para poder tramitar la acreditación.
Además, como parte del proceso de cierre y mejora continua, se solicitará al alumnado que complete una reflexión sobre su propio aprendizaje, así como una valoración general del curso. Estos instrumentos permitirán consolidar los conocimientos adquiridos y contribuir al perfeccionamiento de futuras ediciones.
Ambas condiciones —la superación mínima del 50 % de los test y la cumplimentación de la evaluación final del curso— serán imprescindibles para considerar el curso como finalizado satisfactoriamente.
En las FAQs de IEDRA dispone de la información sobre el trámite de las acreditaciones, tipología, contenido, devoluciones, etc.
Desde UNED Abierta recomendamos inscribirse en el curso como oyente y tramitar la acreditación una vez superado el curso.
Requisitos recomendados
No se requieren requisitos previos ni conocimientos técnicos específicos. Para realizar el curso, únicamente se necesitan recursos tecnológicos básicos: un ordenador y conexión a Internet. Se recomienda que aquellas mujeres con conocimientos digitales limitados o sin competencias básicas en el uso de Internet, realicen previamente el módulo de competencias digitales.
Público objetivo
Dirigido especialmente a mujeres rurales de zonas en riesgo de despoblación, aunque cualquier mujer interesada puede beneficiarse del curso
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15-09-2026
15-01-2027
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Universidad Nacional de Educación a Distancia
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Other
No
Free of charge
Always online
Yes
Massive
Full Course Experience
OpenupEd
- My course is suitable for the labour market
(Please note: max. 5 per institution, so please choose the most relevant ones) - My course fulfils the criteria of the Common Microcredentials Framework (CMF)
- 0
Universidad Nacional de Educación a Distancia
Information and Communication Technologies (ICTs)
Database and network design and administration
2026-03-27 19:54:23
