Educación a Distancia en el siglo XXI - II: ecosistema digital, inteligencia educativa y calidad (1ed.2026)
Description
El MOOC profundiza en la educación a distancia desde una perspectiva aplicada, innovadora y sistémica. Se centra en las metodologías y estrategias didácticas que favorecen la interacción, la autonomía, la retención y el éxito del estudiante en entornos digitales.
El autor de todos los contenidos de este MOOC es el Dr. Lorenzo García Aretio: https://aretio.hypotheses.org/el-autor , derivados del Compendio EaD: https://aretio.hypotheses.org/legado .
El curso aborda también el ecosistema tecnológico de la EaD, incluyendo plataformas LMS, recursos audiovisuales, MOOC, microlearning, credenciales digitales y aprendizaje móvil. Asimismo, incorpora los retos actuales de la inteligencia educativa, como la inteligencia artificial generativa, la analítica del aprendizaje, la personalización, el aprendizaje adaptativo y las realidades extendidas.
Finalmente, el MOOC analiza la evaluación del aprendizaje en EaD, la integridad académica, el uso de rúbricas, la autoevaluación y coevaluación, así como los procesos de aseguramiento de la calidad y mejora institucional. En conjunto, ofrece una visión actualizada de cómo diseñar, desarrollar, evaluar y mejorar experiencias de educación a distancia innovadoras, rigurosas y de calidad.
El autor de todos los contenidos de este MOOC es el Dr. Lorenzo García Aretio: https://aretio.hypotheses.org/el-autor , derivados del Compendio EaD: https://aretio.hypotheses.org/legado .
El curso aborda también el ecosistema tecnológico de la EaD, incluyendo plataformas LMS, recursos audiovisuales, MOOC, microlearning, credenciales digitales y aprendizaje móvil. Asimismo, incorpora los retos actuales de la inteligencia educativa, como la inteligencia artificial generativa, la analítica del aprendizaje, la personalización, el aprendizaje adaptativo y las realidades extendidas.
Finalmente, el MOOC analiza la evaluación del aprendizaje en EaD, la integridad académica, el uso de rúbricas, la autoevaluación y coevaluación, así como los procesos de aseguramiento de la calidad y mejora institucional. En conjunto, ofrece una visión actualizada de cómo diseñar, desarrollar, evaluar y mejorar experiencias de educación a distancia innovadoras, rigurosas y de calidad.
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El MOOC profundiza en la educación a distancia desde una perspectiva aplicada, innovadora y sistémica. Se centra en las metodologías y estrategias didácticas que favorecen la interacción, la autonomía, la retención y el éxito del estudiante en entornos digitales.
El autor de todos los contenidos de este MOOC es el Dr. Lorenzo García Aretio: https://aretio.hypotheses.org/el-autor , derivados del Compendio EaD: https://aretio.hypotheses.org/legado .
El curso aborda también el ecosistema tecnológico de la EaD, incluyendo plataformas LMS, recursos audiovisuales, MOOC, microlearning, credenciales digitales y aprendizaje móvil. Asimismo, incorpora los retos actuales de la inteligencia educativa, como la inteligencia artificial generativa, la analítica del aprendizaje, la personalización, el aprendizaje adaptativo y las realidades extendidas.
Finalmente, el MOOC analiza la evaluación del aprendizaje en EaD, la integridad académica, el uso de rúbricas, la autoevaluación y coevaluación, así como los procesos de aseguramiento de la calidad y mejora institucional. En conjunto, ofrece una visión actualizada de cómo diseñar, desarrollar, evaluar y mejorar experiencias de educación a distancia innovadoras, rigurosas y de calidad.
El autor de todos los contenidos de este MOOC es el Dr. Lorenzo García Aretio: https://aretio.hypotheses.org/el-autor , derivados del Compendio EaD: https://aretio.hypotheses.org/legado .
El curso aborda también el ecosistema tecnológico de la EaD, incluyendo plataformas LMS, recursos audiovisuales, MOOC, microlearning, credenciales digitales y aprendizaje móvil. Asimismo, incorpora los retos actuales de la inteligencia educativa, como la inteligencia artificial generativa, la analítica del aprendizaje, la personalización, el aprendizaje adaptativo y las realidades extendidas.
Finalmente, el MOOC analiza la evaluación del aprendizaje en EaD, la integridad académica, el uso de rúbricas, la autoevaluación y coevaluación, así como los procesos de aseguramiento de la calidad y mejora institucional. En conjunto, ofrece una visión actualizada de cómo diseñar, desarrollar, evaluar y mejorar experiencias de educación a distancia innovadoras, rigurosas y de calidad.
Course format
Information
| Language | |
| Start date | 6 November 2026 |
| Duration | 25 weeks |
| Hours of study | 25 hours |
| EQF-Level | EQF level 1 |
| Accredited | Yes |
|
|
Open license: (re-)use it |
|
|
Free admittance |
|
|
Free of charge |
|
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Learn anywhere online |
|
|
Quality assured |
| Massive | Massive |
| Full Course Experience | Full course experience |
| Provider | OpenupEd |
06-Nov-2026
Educación a Distancia en el siglo XXI - II: ecosistema digital, inteligencia educativa y calidad (1ed.2026)
https://iedra.uned.es/courses/course-v1:UNED+EduDistancia_SXXI_II_Ecosistema+2026/about
El MOOC profundiza en la educación a distancia desde una perspectiva aplicada, innovadora y sistémica. Se centra en las metodologías y estrategias didácticas que favorecen la interacción, la autonomía, la retención y el éxito del estudiante en entornos digitales.
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El curso aborda también el ecosistema tecnológico de la EaD, incluyendo plataformas LMS, recursos audiovisuales, MOOC, microlearning, credenciales digitales y aprendizaje móvil. Asimismo, incorpora los retos actuales de la inteligencia educativa, como la inteligencia artificial generativa, la analítica del aprendizaje, la personalización, el aprendizaje adaptativo y las realidades extendidas.
Finalmente, el MOOC analiza la evaluación del aprendizaje en EaD, la integridad académica, el uso de rúbricas, la autoevaluación y coevaluación, así como los procesos de aseguramiento de la calidad y mejora institucional. En conjunto, ofrece una visión actualizada de cómo diseñar, desarrollar, evaluar y mejorar experiencias de educación a distancia innovadoras, rigurosas y de calidad.
El autor de todos los contenidos de este MOOC es el Dr. Lorenzo García Aretio: https://aretio.hypotheses.org/el-autor , derivados del Compendio EaD: https://aretio.hypotheses.org/legado .
El curso aborda también el ecosistema tecnológico de la EaD, incluyendo plataformas LMS, recursos audiovisuales, MOOC, microlearning, credenciales digitales y aprendizaje móvil. Asimismo, incorpora los retos actuales de la inteligencia educativa, como la inteligencia artificial generativa, la analítica del aprendizaje, la personalización, el aprendizaje adaptativo y las realidades extendidas.
Finalmente, el MOOC analiza la evaluación del aprendizaje en EaD, la integridad académica, el uso de rúbricas, la autoevaluación y coevaluación, así como los procesos de aseguramiento de la calidad y mejora institucional. En conjunto, ofrece una visión actualizada de cómo diseñar, desarrollar, evaluar y mejorar experiencias de educación a distancia innovadoras, rigurosas y de calidad.
El MOOC profundiza en la educación a distancia desde una perspectiva aplicada, innovadora y sistémica. Se centra en las metodologías y estrategias didácticas que favorecen la interacción, la autonomía, la retención y el éxito del estudiante en entornos digitales.
El autor de todos los contenidos de este MOOC es el Dr. Lorenzo García Aretio: https://aretio.hypotheses.org/el-autor , derivados del Compendio EaD: https://aretio.hypotheses.org/legado .
El curso aborda también el ecosistema tecnológico de la EaD, incluyendo plataformas LMS, recursos audiovisuales, MOOC, microlearning, credenciales digitales y aprendizaje móvil. Asimismo, incorpora los retos actuales de la inteligencia educativa, como la inteligencia artificial generativa, la analítica del aprendizaje, la personalización, el aprendizaje adaptativo y las realidades extendidas.
Finalmente, el MOOC analiza la evaluación del aprendizaje en EaD, la integridad académica, el uso de rúbricas, la autoevaluación y coevaluación, así como los procesos de aseguramiento de la calidad y mejora institucional. En conjunto, ofrece una visión actualizada de cómo diseñar, desarrollar, evaluar y mejorar experiencias de educación a distancia innovadoras, rigurosas y de calidad.
El autor de todos los contenidos de este MOOC es el Dr. Lorenzo García Aretio: https://aretio.hypotheses.org/el-autor , derivados del Compendio EaD: https://aretio.hypotheses.org/legado .
El curso aborda también el ecosistema tecnológico de la EaD, incluyendo plataformas LMS, recursos audiovisuales, MOOC, microlearning, credenciales digitales y aprendizaje móvil. Asimismo, incorpora los retos actuales de la inteligencia educativa, como la inteligencia artificial generativa, la analítica del aprendizaje, la personalización, el aprendizaje adaptativo y las realidades extendidas.
Finalmente, el MOOC analiza la evaluación del aprendizaje en EaD, la integridad académica, el uso de rúbricas, la autoevaluación y coevaluación, así como los procesos de aseguramiento de la calidad y mejora institucional. En conjunto, ofrece una visión actualizada de cómo diseñar, desarrollar, evaluar y mejorar experiencias de educación a distancia innovadoras, rigurosas y de calidad.
Instructor-paced
6-11-2026
18-12-2026
25
25
Universidad Nacional de Educación a Distancia
https://coma.uned.es/
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EQF level 1
1
1. Select an image to upload (add files)
2. Click 'start upload'
3. Set the crop settings by clicking on four arrows icon.
4. Drag the crop area and zoom or rotate the image if needed.
2. Click 'start upload'
3. Set the crop settings by clicking on four arrows icon.
4. Drag the crop area and zoom or rotate the image if needed.
Other
Yes
Free of charge
Always online
Yes
Massive
Full Course Experience
OpenupEd
- My course is suitable for the labour market
(Please note: max. 5 per institution, so please choose the most relevant ones) - My course fulfils the criteria of the Common Microcredentials Framework (CMF)
- 0
Universidad Nacional de Educación a Distancia
Education
Education science
2026-11-07 21:31:56
